http://fp-wiki.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=134.100.17.228 2026-05-15T19:38:24Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.30.0 http://fp-wiki.de/index.php?title=ABER&diff=617 2016-11-30T14:42:51Z

<p>134.100.17.228: </p> <hr /> <div>- Ehlich 1984<br /> <br /> - Selmani 2012<br /> <br /> - Rehbein 2012: §4<br /> ----<br /> <br /> Ehlich, Konrad (1984): Eichendorffs 'aber'. In: van Peer, Willie/Renkema, Jan (Hg.): Pragmatics and Stylistics. Leuven, Amersfoort: Acco, S. 145-192.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2012): Die Grammatik von und. Mit einem Blick auf seine arabischen und albanischen Entsprechungen. Münster u.a.: Waxmann.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (2012): Aspekte koordinierender Konnektivität – Bemerkungen zu ‚aber‘, ‚also‘ sowie ‚und‘. In: Roll, Heike/Schilling, Andrea (Hrsg.): Mehrsprachiges Handeln im Fokus von Linguistik und Didaktik. Wilhelm Grießhaber zum 65. Geburtstag. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, S. 237-262.<br /> <br /> [[Category:Prozedur/Feld]]<br /> [[Category:operative Prozedur/Bearbeitungsfeld]]</div>

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<p>134.100.17.228: </p> <hr /> <div>- Redder 1989:§2<br /> <br /> - Rehbein 1989:§2.2.6.2.1.<br /> <br /> - Rehbein 2012:§6<br /> <br /> - Selmani 2011<br /> <br /> - Selmani 2012a <br /> <br /> - Selmani 2012b<br /> <br /> ----<br /> <br /> Redder, Angelika (1989): Konjunktionen, Partikeln und Modalverben als Sequenzierungsmittel im Unterrichtsdiskurs. In: Weigand, Edda/Hundsnurscher, Franz (Hg.): Dialoganalyse II. Referate der 2. Arbeitstagung Bochum 1989. Band 2. Tübingen: Niemeyer, S. 393-407.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (1989): Biographiefragmente. Nicht-erzählende rekonstruktive Diskursformen in der Hochschulkommunikation. In: Kokemohr, Rainer/Marotzki, Winfried (Hg.): Biographien in komplexen Institutionen. Studienbiographien I. Frankfurt a.M. et al.: Lang, S. 163-253.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (2012): Aspekte koordinierender Konnektivität – Bemerkungen zu ‚aber‘, ‚also‘ sowie ‚und‘. In: Roll, Heike/Schilling, Andrea (Hrsg.): Mehrsprachiges Handeln im Fokus von Linguistik und Didaktik. Wilhelm Grießhaber zum 65. Geburtstag. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, S. 237-262.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2011): Über das Zusammenspiel der Prozeduren. In: Deutsche Sprache 3/2011, S. 234-253.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2012a): Die Grammatik von ''und''. Mit einem Blick auf seine arabischen und albanischen Entsprechungen. Münster u.a.: Waxmann.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2012b): Durch ''und'' hervorgerufene mentale Prozesse. In: Deutsche Sprache 2/2012, S. 166-185.<br /> <br /> <br /> [[Category:Prozedur/Feld]]<br /> [[Category:Operative Prozedur/Bearbeitungsfeld]]</div>

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<p>134.100.17.228: </p> <hr /> <div>- Redder 1988:§3<br /> <br /> - Rehbein 1989:§2.2.6.2.3.<br /> <br /> - Rehbein 2012:§5<br /> <br /> - Bührig 1996:243-246<br /> <br /> ----<br /> <br /> Bührig, Kristin (1996): Reformulierende Handlungen. Zur Analyse sprachlicher Adaptierungsprozesse in institutioneller Kommunikation. Tübingen: Narr.<br /> <br /> Redder, Angelika (1988): Konjunktionen, Partikeln und Modalverben als Sequenzierungsmittel im Unterrichtsdiskurs. In: Weigand, Edda/Hundsnurscher, Franz (Hg.): Dialoganalyse II. Referate der 2. Arbeitstagung Bochum 1988. Band 2. Tübingen: Niemeyer, S. 393-407.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (1989): Biographiefragmente. Nicht-erzählende rekonstruktive Diskursformen in der Hochschulkommunikation. In: Kokemohr, Rainer/Marotzki, Winfried (Hg.): Biographien in komplexen Institutionen. Studienbiographien I. Frankfurt a.M. et al.: Lang, S. 163-253.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (2012): Aspekte koordinierender Konnektivität – Bemerkungen zu ‚aber‘, ‚also‘ sowie ‚und‘. In: Roll, Heike/Schilling, Andrea (Hrsg.): Mehrsprachiges Handeln im Fokus von Linguistik und Didaktik. Wilhelm Grießhaber zum 65. Geburtstag. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, S. 237-262.<br /> <br /> [[Category:Prozedur/Feld]]<br /> [[Category:Operative Prozedur/Bearbeitungsfeld]]<br /> [[Category:Deiktische Prozedur/Zeigfeld]]<br /> [[Category:Zusammengesetzte Verweiswörter]]</div>

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<p>134.100.17.228: </p> <hr /> <div>- Redder 1989:§2<br /> <br /> - Rehbein 1989:§2.2.6.2.1.<br /> <br /> - Rehbein 2012<br /> <br /> - Selmani 2011<br /> <br /> - Selmani 2012a <br /> <br /> - Selmani 2012b<br /> <br /> ----<br /> <br /> Redder, Angelika (1989): Konjunktionen, Partikeln und Modalverben als Sequenzierungsmittel im Unterrichtsdiskurs. In: Weigand, Edda/Hundsnurscher, Franz (Hg.): Dialoganalyse II. Referate der 2. Arbeitstagung Bochum 1989. Band 2. Tübingen: Niemeyer, S. 393-407.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (1989): Biographiefragmente. Nicht-erzählende rekonstruktive Diskursformen in der Hochschulkommunikation. In: Kokemohr, Rainer/Marotzki, Winfried (Hg.): Biographien in komplexen Institutionen. Studienbiographien I. Frankfurt a.M. et al.: Lang, S. 163-253.<br /> <br /> Rehbein, Jochen (2012): Aspekte koordinierender Konnektivität – Bemerkungen zu ‚aber‘, ‚also‘ sowie ‚und‘. In: Roll, Heike/Schilling, Andrea (Hrsg.): Mehrsprachiges Handeln im Fokus von Linguistik und Didaktik. Wilhelm Grießhaber zum 65. Geburtstag. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, S. 237-262.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2011): Über das Zusammenspiel der Prozeduren. In: Deutsche Sprache 3/2011, S. 234-253.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2012a): Die Grammatik von ''und''. Mit einem Blick auf seine arabischen und albanischen Entsprechungen. Münster u.a.: Waxmann.<br /> <br /> Selmani, Lirim (2012b): Durch ''und'' hervorgerufene mentale Prozesse. In: Deutsche Sprache 2/2012, S. 166-185.<br /> <br /> <br /> [[Category:Prozedur/Feld]]<br /> [[Category:Operative Prozedur/Bearbeitungsfeld]]</div>

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