Studentisches Referat: Unterschied zwischen den Versionen
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Guckelsberger, Susanne (2005): Mündliche Referate in universitären Lehrveranstaltungen. Diskursanalytische Untersuchungen im Hinblick auf eine wissenschaftsbezogene Qualifizierung von Studierenden. München: iudicium. | Guckelsberger, Susanne (2005): Mündliche Referate in universitären Lehrveranstaltungen. Diskursanalytische Untersuchungen im Hinblick auf eine wissenschaftsbezogene Qualifizierung von Studierenden. München: iudicium. | ||
Version vom 3. November 2015, 10:09 Uhr
- Guckelsberger/Stezano Cotelo 2004
- Guckelsberger 2005
- Guckelsberger 2009
- Ribeiro-Kügler
Guckelsberger, Susanne (2005): Mündliche Referate in universitären Lehrveranstaltungen. Diskursanalytische Untersuchungen im Hinblick auf eine wissenschaftsbezogene Qualifizierung von Studierenden. München: iudicium.
Guckelsberger, Susanne (2009): Mündliche Referate in der Universität: linguistische Einblicke, didaktische Ausblicke. In: Lévy-Tödter, Magdalène/ Meer, Dorothee (Hrsg.): Hochschulkommunikation in der Diskussion. Frankfurt am Main: Peter Lang, S. 71-88.
Guckelsberger, Susanne/ Stezano Cotelo, Kristin (2004): Vom mündlichen Referat zur Seminararbeit. Eine exemplarische Analyse und Reflexion der Erfordernisse für eine studienintegrierte Sprachqualifizierung deutscher und ausländischer Studierender. In: Wolff, Armin/ Ostermann, Torsten/ Chlosta, Christoph (Hrsg.): Integration durch Sprache. Materialien Deutsch als Fremdsprache Heft 73. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache, S. 417-456.
Ribeiro-Kügler, Ana (2002): Das Referat als mündliche Wissensvermittlung von Studenten für Studenten. In: Redder, Angelika (Hrsg.) „Effektiv Studieren“. Texte und Diskurse in der Universität. OBST Beiheft 12, S. 127-134.
