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Rehbein, Jochen (1989): Biographiefragmente. Nicht-erzählende rekonstruktive Diskursformen in der Hochschulkommunikation. In: Kokemohr, Rainer/Marotzki, Winfried (Hg.): Biographien in komplexen Institutionen. Studienbiographien I. Frankfurt a.M. et al.: Lang, S. 163-253. | Rehbein, Jochen (1989): Biographiefragmente. Nicht-erzählende rekonstruktive Diskursformen in der Hochschulkommunikation. In: Kokemohr, Rainer/Marotzki, Winfried (Hg.): Biographien in komplexen Institutionen. Studienbiographien I. Frankfurt a.M. et al.: Lang, S. 163-253. | ||
+ | Selmani, Lirim (2012): Die Grammatik von ''und''. Mit einem Blick auf seine arabischen und albanischen Entsprechungen. Münster u.a.: Waxmann. | ||
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+ | Selmani, Lirim (2012):Durch ''und'' hervorgerufene mentale Prozesse. In: Deutsche Sprache 2/2012, S. 166-185. | ||
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Version vom 1. November 2016, 09:53 Uhr
- Redder 1989:§2
- Rehbein 1989:§2.2.6.2.1.
Redder, Angelika (1989): Konjunktionen, Partikeln und Modalverben als Sequenzierungsmittel im Unterrichtsdiskurs. In: Weigand, Edda/Hundsnurscher, Franz (Hg.): Dialoganalyse II. Referate der 2. Arbeitstagung Bochum 1989. Band 2. Tübingen: Niemeyer, S. 393-407.
Rehbein, Jochen (1989): Biographiefragmente. Nicht-erzählende rekonstruktive Diskursformen in der Hochschulkommunikation. In: Kokemohr, Rainer/Marotzki, Winfried (Hg.): Biographien in komplexen Institutionen. Studienbiographien I. Frankfurt a.M. et al.: Lang, S. 163-253.
Selmani, Lirim (2012): Die Grammatik von und. Mit einem Blick auf seine arabischen und albanischen Entsprechungen. Münster u.a.: Waxmann.
Selmani, Lirim (2012):Durch und hervorgerufene mentale Prozesse. In: Deutsche Sprache 2/2012, S. 166-185.