Modalisierung

Aus FP-Wiki
Version vom 2. November 2015, 15:43 Uhr von HerrK (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Ehlich/Rehbein 1972 Redder 1984 Brünner/Redder 1984 Redder 1989 Redder 1999 Redder 2001 Kameyama 2004 Redder 2009 ---- Ehlich, Konrad/Rehbein, Jochen…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Wechseln zu: Navigation, Suche

Ehlich/Rehbein 1972

Redder 1984

Brünner/Redder 1984

Redder 1989

Redder 1999

Redder 2001

Kameyama 2004

Redder 2009


Ehlich, Konrad/Rehbein, Jochen (1972): Einige Interrelationen von Modalverben. In: Wunderlich, Dieter (Hrsg.): Linguistische Pragmatik. Frankfurt am Main: Athenäum, 318 –340.

Redder, Angelika (1984): Modalverben im Unterrichtsdiskurs. Pragmatik der Modalverben am Beispiel eine institutionellen Diskurses. Tübingen: Niemeyer.

Brünner, Gisela/Redder, Angelika (1983): Studien zur Verwendung der Modalverben. Mit einem Beitrag von Dieter Wunderlich. Tübingen: Narr.

Redder, Angelika (1989): Konjunktionen, Partikeln und Modalverben als Sequenzierungsmittel im Unterrichtsdiskurs. In: E. Weigand & F. Hundsnurscher (Hrsg.): Dialoganalyse II. Tübingen: Niemeyer, 393-407

Redder, Angelika (2001): Modalverben in wissenschaftlicher Argumentation: Deutsch und Englisch im Vergleich. In: Jahrbuch DaF 27, 313-330.

Kameyama, Shinichi (2004) Modal expressions in Japanese and German planning discourse. In: House, Juliane/Rehbein, Jochen (Hrsg.): Multilingual Communication. Amsterdam: Benjamins, 281-302.

Redder, Angelika (2009): Modal sprachlich Handeln. In: Der Deutschunterricht 3/2009, 88-93.